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学校庆祝国庆周年活动方案-“增强民族自豪感”

发布于:2019-09-11 13:19 | 来源:网络 | 浏览量:

一、活动内容

  1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。

  2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

二、活动目标

  1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。

  2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

  3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

  4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

  活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。 活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

  1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

  2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

  3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如建筑物上或学校、

  单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

  (一)发动准备阶段(时间:x月x日之前)

  2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。

  3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。

  (二) 具体实施阶段(时间:x月x日~x月x日)

  1、 开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

  2、 举办一次“爱我中华”演讲赛(三~六年级)

  3、 举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

  4、 举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

  5、 在各中队开展专题中队会、黑板报等

  (三)活动总结阶段(时间:x月x日升旗仪式)

  1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单

  集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等

  个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等

  2、国旗下的讲话“国庆专题” .

 

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