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“团团圆圆过中秋”幼儿园大班社会活动方案

发布于:2019-10-08 10:45 | 来源:网络 | 浏览量:

一、【活动目标】

  1.初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日。

  2.感受与教师、家长、同伴共庆佳节的快乐,萌发爱教师、父母、同伴的情感。

二、【活动准备】

  (一)经验准备:请家长引导幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关中秋节传说和习俗的资料;开展观察月亮变化的记录活动。与幼儿共同制订庆祝中秋节的亲子活动计划,活动前采用张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参加庆祝活动。

  (二)材料准备;月饼若干、数字资源《团团圆圆过中秋》。

  (三)环境创设:共同布置中秋活动会场。

三、【活动过程】

  一、引导幼儿展示自己收集的有关中秋节传说和习俗的材料,运用己有经验交流自己了解到的知识。

  (一)请幼儿互相说说自己了解到的中秋节传说和习俗,

  (二)请个别幼儿在集体前说,教师补充。

  二、幼儿交流日常观察、记录月亮变化的情况,进一步感知月亮变化的奥秘

  (一)引导语:最近小朋友们都在观察月亮,并把它的变化记录下来。 你们发现了什么秘密?

  (二)结合记录表,教师梳理经验,引导幼儿发现农历十五的月亮最圆。

  三、利用数字资源《团圆圆过中秋》,进一步帮助幼儿整理经验,知道中秋节是家人团聚的节日。

  (一)引导语:小朋友们,你们看到了什么?

  (二)小结::中秋节是全家团聚的节日,一家人一起吃月饼、赏月,不同的地方有不同的活动,我们可以通过多种方法去了解中秋节的习俗。

  四、开展亲子庆祝活动:由幼儿主持人主持中秋节庆祝活动。

  (一)进行“中秋知识知多少”问答与抢答活动。

  (二)介绍中秋节的来历 (重点介绍中秋节是丰收与团圆的节日)。

  (三)由教师、幼儿、家长共同表演自己编排的文艺节目。

  (四)品尝中秋月饼。幼儿交流、介绍自己带来的月饼,互相品尝月饼、教师鼓励幼儿积极、主动地交往,乐于分享自己带来的食物,并说祝福的话。

  (五)结束: 亲子化装舞会 (扮演自己喜爱的形象跳邀请舞) 。


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