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大学校园光棍节活动策划书

发布于:2019-10-15 10:12 | 来源:网络 | 浏览量:

一、活动背景:

  光棍节兴起于校园,并通过网络等媒介传播,逐渐形成了一种光棍节的文化。11月11日,是单身一族的一个另类节日,因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故,这个日子便被定为“光棍节”(One'sDay)。

二、活动目的、目标及意义:

  让我们广大的光棍朋友们,在这特殊的节日里,有一个放纵的舞台,狂欢的场所,能够将单身的自由自在发挥到淋漓尽致,或是在这个具有特殊意义的节日里,找到你的另一半,结束单身。

三、活动时间:11月11日

四、活动地点:待定

五、资源需要:

  (1)宣传大海报一张.宣传板一张

  (2)用不同颜色标上编号的纸片(分为两类,一类作为每人的编号,一类供游戏用)

  (3)白纸若干,笔5、6支;气球,贴纸彩线若干

  (4)话筒至少两个,传递彩球一个或者花朵一束

  (5)与光棍节相关的奖品(如:苹果、棒棒糖、甘蔗、水)

  (6)照相机至少一部

  (7)道具:一次性杯子、削皮道具、无线麦、打气筒

六、活动策略:

  (1)分组及任务

  1)外联部负责为本次活动拉赞助,接待宾客及安排他们入座;

  2)人事部负责理事会成员的通知,会场的布置,,活动工具的制作;

  3)培训部负责主持活动和粤语教学,调动会员积极性,活跃气氛;

  4)宣传部负责活动的宣传,制作板报和整个活动过程的拍摄录影,记录本次活动的精彩一幕;

  5)秘书部负责设计台词、活动的记录和总结;

  6)财务部做好活动的费用计算和记录,购买活动奖品和道具;

  7)策划部负责策划本次活动并协助培训部完成本次活动

  (2)任务要求:

  1)在活动的期间,各人员相互督查,对表现好的成员表扬,对表现不好的人员在理事会议上公开批评,确保活动顺利进行;

  2)注意现场秩序的持续,成功配对的人,发编号(尽量自由进行,必要时按编号入场;

七、活动开展:

  (一)准备工作

  1)校园宣传:

  布置宣传板一个,贴上大的宣传海报,海报内容由宣传部制作(应注明时间、地点、主题、赞助商)

  2)道具制作:

  由秘书部向各部长收集游戏,并了解其需要的道具,组织理事会成员制作完成,交给人事部保管(主要是游戏用的简单工具)

  3)奖品购买:

  由财务部和相关部门联系,了解需要购买的物品,进行物品购买,并做好记录

  4)场地申请:

  由会长向学校申请教室,作为活动场地

  (二)活动正式进行

  1)理事会成员提前一个小时到场,布置场地(场地要求,有一定空位作为表演的舞台,黑板要求注明主题、赞助商,用气球或贴花见到装饰现场,有节日活动的氛围)

  2)会员到场,理事会分组完成,人员接待及入座;

  3)会长讲话,并宣布活动开始;

  4)主持人带动大家唱《单身情歌》,调节一下气氛;

  5)温习一下上次教学的、与光棍节有关的词语;

  6)现场征求表白用语和思路,以及用粤语教会大家;

  7)表白大会及模拟情人产生;

  8)默契考验,情侣大比拼;

  9)单身串烧;

  10)再次唱单身情歌结束

八、活动内容:

  (1)教学内容:

  1)与光棍节有关的词汇、简单的句子:

  光棍节、黄金单身、暗恋、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步……你是我心中那片洁白的云;你的魔力,让我从神精病成功地升级了精神病……

  2)与光棍节有关的抒情歌曲:

  你是我心中的一首歌等,或是用歌名编写的一段表白

  3)粤语短片语言学习(为后面的游戏做基础,要简短)

  (2)活动内容:

  1)模拟情人一小时,表白大会:

  a.鼓励会员自由到讲台讲出心中中的他得样子,在现场表白,寻找模拟情人;

  b.成功的下台准备默契考验,没成功的才艺表演;

  c.也可以在下面自由组合,没伴侣的待定,作为情侣挑战失败组的惩罚;

  2)数字游戏:

  a.将准备好的编号纸片装在一个大盒子里面,放在讲台;

  b.参比情侣,一人找纸片,一人接过到舞台排序,几组一起摆出“11.11”来(最好是五组一起参赛);

  c.最快的奖励,最慢的惩罚(被惩罚者,可以叫剩下的单身待罚);

  3)默契大考验:

  a.给3分钟时间,让刚组成的情侣互相了解;

  b.参比情侣,一人发问并将答案写在纸上,另一位回答;

  c.对得最多的组胜,惩罚双人表演

  4)削苹果比赛:

  每组一个苹果,一人削皮一人加油,最后将苹果分成两半,一人一半,最快削得最长得人胜,最差的罚表演

九、经费预算:

  宣传海报:15元

  道具筹备:20元

  装饰品:20元

  奖品:60元

  总计:115元

十、活动中应注意的细节及问题:

  (1)尽量关注后排成员,让每位成员都有表演的机会(横竖排点名、编号)

  (2)教学期间不要乱走动,特别是在讲台前晃动

  (3)教学内容不要太长,注上拼音,把长句变成短句教,在整体教

十一、活动负责人及参与者:

  负责人:理事会主要成员

  参与者:全体会员

十二、结束工作:

  (1)清理现场,恢复教室原貌

  (2)财务部将费用统计好加以记录

  (3)秘书处做好此次活动总结和通讯稿


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