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小学传统游戏大家玩之“绳采飞扬”特色活动_彝族舞蹈进校园活动方案

发布于:2019-10-09 10:24 | 来源:网络 | 浏览量:

  根据镇小学德育处关于开展特色活动的要求:在传统民间体育活动的基础上开设本完小的特色活动,平掌完小根据平掌完小的场地特点及学生心理年龄特点,经完小政治学习讨论,计划在20xx——20xx学年开展传统游戏大家玩之“绳采飞扬”特色活动。现将活动方案指定如下:

一、指导思想:

  在传承传统文化,全面提升学生艺术素养和提升学生体质健康的背景下,xx小学20xx年引进花样跳绳运动。花样跳绳,它集健身、娱乐、表演于一体,极具观赏性。同时开展花样跳绳运动不需要多么昂贵的器材、不受场地、空间、时间的限制,表演形式各异,深受师生喜欢。“简单的一根绳子,跳出悦动的人生”。小小的跳绳,加上动听的旋律,新颖的动作,华丽的编排,就能让它生机盎然,富有活力。

成立领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

二、“彝族舞蹈进校园”活动目标

  1、传承、弘扬彝族文化,促进民族团结,创建带有浓厚彝族文化特色的和谐农村小学。

  2、让每一个学生都能了解一定的彝族文化知识,掌握一定的彝族舞蹈技能,增强民族自豪感。

  3、充分挖掘学生的艺术特长,促进我校彝族舞蹈特色教育长足发展。

三、活动安排:

  1、活动时间:大课间活动、体育锻炼一小时、中队活动、体育兴趣小组活动等时间;

  2、活动地点:学校操场;

  3、活动人员:全体教师、全校学生;

  4、活动内容:单人跳、双人跳、三人跳、多人跳等花样跳绳等。

四、活动具体操作:

  根据我校师生的实际情况,我校把“彝族舞蹈进校园”活动分为五个阶段进行推进。

  (一)第一阶段:学跳彝族左脚舞,激发学习兴趣(20xx年x月至x月)

  了解彝族左脚舞是彝族传统优秀文化的重要标志,蕴涵了彝族社会发展历史及生活方式等全部深层的文化积淀,是目前彝州流行最广,影响最深的彝族物种,被誉为彝族文化的活化石。知道彝族左脚舞主要以脚部动作为主,不时加以简单的手部或腰部动作。基本动作有脚部的踢、踏、蹉、跺、蹬、跳、抬等。上身只随舞步或前弯后仰,或左右移动,有时拍手或甩手,但动作幅度不是太大 。左脚舞,即先出左脚,在出右脚,舞蹈动作中,注重脚步的整齐和脚步动作的协调。把音乐和动作相结合,由基本动作而组成的形式构成:一跺脚、二跺脚、三跺脚、四翻身、三翻身、八角串花、双合脚、双腿颤动等,双腿的颤动贯穿始终。

  (二)第二阶段:学跳彝族规范舞,学习技能(20xx年x月至x月)

  彝族规范舞其实是左脚舞,只是比左脚舞动作更复杂、丰富、优美。学生可以在学习彝族左脚舞的基础上,学习彝族规范舞。

  (三)第三阶段:创编彝族舞蹈(20xx年x月至x月)

  彝族舞蹈是流传在彝族地区的舞蹈。歌舞是彝族人民生活中的一项重要内容,其形式丰富多彩,多数是模仿生产劳动时的动作而成,彝族的舞蹈动作大多是动态的。计划教学《七月火把节》、《楚雄好地方》等舞蹈。

  (四)第四阶段:彝族舞蹈展示 (20xx年x月)

  展示的内容分为全校集体舞及班级舞蹈,每班至少出一个与彝族舞蹈相关的节目,并在少先队考核中进行展示。展示活动要集中反馈我校在实施彝族舞蹈进校园工作中取得的成绩。

五、活动要求:

  为了全面贯彻落实平掌小学关于彝族舞蹈进校园的相关要求,为使我校彝族舞蹈进校园工作顺利有效开展,对此项工作要求如下:

  1、各位教师积极参加学校组织的舞蹈学习。

  2、各位教师,各位班主任必须严格完成学校规定的彝族舞蹈进校园的工作要求,在推进此项工作中各班主任应认真负责组织好本班的同学,管好纪律,做好整体辅导及个别辅导。

  3、由张晓燕老师搜集各种彝族舞蹈。

  4、由xx老师先学习,然后教全校的教师,各教师应认真学习,做到教师也会做,而且做好、做规范。

  5、值周老师利用大课间活动、体育锻炼一小时、中队活动、体育兴趣小组活动等时间组织学生学习

  学校特色活动要体现特色,就需要全校师生的配合,也需要付出一定的时间和汗水,望平掌小学的全体师生能尽全力开展好我校的“彝族舞蹈进校园”特色活动。


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