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幼儿园小班世界读书日活动方案

发布于:2019-06-27 10:39 | 来源:网络 | 浏览量:

  幼儿园小班世界读书日活动方案2017年

  书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!以下是小编收集的幼儿园小班世界读书日活动方案,欢迎大家前来借鉴!

  【1】幼儿园小班世界读书日活动方案

  一、活动目标

  1、通过朗诵、背诵《三字经》,体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感。

  2、感受中华民族的优秀文化传统,激发幼儿学习传统文化精髓的兴趣。

  二、活动对象

  小二班全体幼儿(自主报名),全体家长。

  三、活动要求

  (1)能完整朗诵三字经,不限长短(越长越有优势)。

  (2)诵读三字经可以通过多种形式表现,如:歌唱的形式,武术的形式、配乐的形式等等。鼓励大胆创新。

  (3)参赛时须自报姓名。

  四、评分标准

  (1)能完整,流利的朗诵,口齿清晰。(80%)

  (2)表演有创意(20%)

  五、评选办法

  由本班教师和家长代表担任评委评奖,评选出一等奖、二等奖、三等奖,并进行奖励。(根据报名人数制定奖次的数量幼儿园小班世界读书日活动方案2017年幼儿园小班世界读书日活动方案2017年。)

  六、活动时间安排:2017年5月17日下午3:00——5:00(星期五)

  【2】幼儿园小班世界读书日活动方案

  为了提高小班幼儿阅读能力,进一步让幼儿在老师的指导下,学会阅读,喜欢阅读。并能从阅读中培养幼儿的用语用字规范,学会正确的使用普通话,提高语言文字规范化意识。我园在小班年级组开展了以阅读为纽带,通过建立家庭、幼儿园合作阅读、共同提高,共享阅读的质量为目的的"快乐阅读 快乐成长"主题活动。为了使活动顺利有效开展,特制定活动此方案:

  一、活动主题

  快乐阅读 快乐成长

  二、活动目标:

  1.通过"快乐阅读"的系列活动,丰富教师、幼儿的生活。

  2.培养幼儿良好的阅读习惯,促进幼儿观察力、想象力、创造力、审美力、语言表达力等多元能力的发展,让他们敢想、敢说、敢表演,提高孩子的综合素质,让书香伴随孩子的美好人生。

  3.让"快乐阅读"跨越幼儿园围墙,辐射家庭,走向自然,推动学习型社会的形成幼儿园小班世界读书日活动方案2017年文章幼儿园小班世界读书日活动方案2017年出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001760035.html,转载请保留此链接!。

  4. 通过此活动提高小班幼儿的普通话水平和语言文字规范能力。

  三、活动时间

  2011年10月20日

  四、具体措施

  (一)营造氛围

  在各个角落,走廊做好好书推荐,读本赏析等布置,让优秀的读本吸引家长、幼儿视线。

  1、丰富"阅读区"创设。各班级要进一步在走廊、楼道选择安静、明亮的区域利用各种材料布置班级温馨的阅读区域、根据幼儿年龄特点,投放不同内容书籍如:儿歌、童谣、儿童诗、故事、剧本等营造充满情趣的阅读环境。

  2、优化图书角。充分利用图书角,做好内部的管理,首先继续丰富内部书籍,增加原有的藏书量。其次在书籍上进行分龄分类。

  (二)、幼儿读书

  1、开展绘本教学活动。引导幼儿观察图书画面,培养幼儿良好的阅读习惯,激发幼儿阅读的兴趣。

  2、开展"我最喜欢的一本书"看图书活动,各班级要做好让幼儿推荐"我最喜欢的一本书",通过讲述图书的内容,带动班级幼儿喜欢图书,从而激发阅读的兴趣幼儿园小班世界读书日活动方案2017年幼教早教3、图书漂流活动。各班级幼儿从家里带来一本图书,在班级进行互动交流后,各年段进行交换欣赏,增加图书的流动量。

  (三)亲子读书活动

  1、建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购书,拓展读书渠道。

  2、每天睡觉前半小时定为"亲子阅读时间",每天陪幼儿读一篇儿歌,看一篇经典故事。

  3、每周五家庭间开展家长亲子阅读交流活动,并进行好书推荐。

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