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“亲亲圣诞,走进缤纷世界”幼儿园圣诞活动策划方案

发布于:2019-10-01 09:00 | 来源:网络 | 浏览量:

  圣诞节就要到咯,虽然圣诞是西方的节日,但是,现在也已经本土化了,通过这个节日,我们也能够了解很多西方的文化,这里面有什么值得我们学习的。对于小朋友来说,他们对很多东西都还不懂,在圣诞节到来的时候,举办一次幼儿园的圣诞节活动,让孩子们了解圣诞节,和朋友们一起欢度圣诞节,过快乐的节日。

  一、设计本活动的缘由:

  节日是幼儿获得生活经验的渠道之一,圣诞节虽然是一个西方节日,但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过这个节,而是利用其节日情境,挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。

  在圣诞节中有圣诞老人这一形象,可以说是幼儿幻想世界的人物,他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待,不管愿望有没有实现,永远让孩子们有希望,而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日,我们设计了以“亲亲圣诞,走进缤纷世界”为主题的圣诞节主题活动。

  二、活动目的:

  1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日,赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等),让孩子在节日氛围中参与各项活动,培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等,体验节日的喜悦。

  2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童话大师。

  3、知道圣诞节是西方节日,了解相关的的节日习俗,如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子,对比中国的春节,渗透多元文化教育。

  三、活动准备:

  1、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事,丰富图书角

  2、收集有关的歌谣、儿歌

  3、收集各种童话形象,如装饰品、、图片等。

  4、各个区域活动的材料,如彩色纸、破旧袜子,碟片,包花纸等

  四、具体活动安排

  1、第一阶段

  班级活动:

  a、师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等,利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述

  b、将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱。

  c、筹划并着手布置“快乐圣诞”主题环境

  d、各区域融合童话情境进行材料投放

  e、学习一首圣诞节手指歌:《手指歌》

  1、五块圣诞小饼干

  (伸出五根手指,在念诗的过程中,随着诗的内容一一将手指缩回) 五块圣诞小饼干,躺在门边盘子里,喀啦啦,一块被吃掉了,剩下四块小饼干。四块圣诞小饼干,睁着眼睛向我看,嘎吱歧,—块被吃掉了,剩下三块小饼干。 三块圣诞小饼干,足够你我来分享,啊哈哈,一块被吃掉了,剩下两块小饼干。 两块圣诞小饼干,正在晒太阳,嘻嘻嘻,一块被吃掉了,剩下一块小饼干。一块圣诞小饼干,哈哈哈,最好尽快抓住它,要不被你看见了,就不会剩下啦。

  家长工作:

  a、每晚和孩子一起阅读童话故事,激发孩子对童话故事的喜爱。

  b、进行相关亲子制作活动:例如制作圣诞树,圣诞帽子等。

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