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校园感恩节策划方案

发布于:2019-06-26 09:00 | 来源:网络 | 浏览量:

  校园感恩节策划方案

  篇一:2016年大学校园感恩节活动实施方案

  2016年大学校园感恩节活动实施方案

  一、活动缘起 如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么? 我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。 二、活动目的 通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动时间:2016年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。 四、活动地点:学校内。 五、活动前期准备 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。 3.打印宣传资料,评分表等。 4.校园环境布置:黑板、海报等。 5.学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。 6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。 7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。 8.购买奖品。 六、活动过程 在11月份的第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 之后,我们围绕四个“一”展开活动。 1. 浏览一次感恩节网站。 因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。 2. 读一篇《感恩的心》故事。 有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕??她拼命地哭着,却发不出一点声音??

  篇二:2(转载自: 千 叶帆 文摘:

  校园感恩节策划方案

  )015学校感恩节活动方案

  2015学校感恩节活动方案

  方案一:学校感恩节活动方案

  一、指导思想

  以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,以"知恩、报恩、施恩"教育活动为主线,以重大节日、纪念日教育活动为契机,以体验教育为基本途径,结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动,使其在实践中自我完善,感恩情怀不断升华,从而全面提高学生的道德素质。

  二、目标要求

  感恩,是中华民族的传统美德。我校开展的"感恩教育"是对学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育,是加强校园文明建设,努力构建和谐校园的需要,也是加强学校德育工作,全面推进素质教育,弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩;在学校,尊敬老师,友爱同学,文明礼貌;在社会,遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。

  三、活动时间

  20XX年X月

  四、活动主题

  感谢父母回报社会

  五、活动内容:

  1、感恩走进家庭——感谢父母养育我

  2、感恩走进校园——感谢教师教育我

  3、感恩走进身边的人——感谢他人帮助我

  4、感恩走进社会——感谢祖国培养我

  5、感恩自然,就是要感谢大自然的赐予,爱一草一木,增强环保意识。

  六、活动安排

  (一)宣传活动

  1、制定实施方案,下发并要求各班级认真学习

  2、各班级召开主题班会,营造班级感恩氛围(每年级选一个优秀的班会作为示范班级)

  3、进行一次以"感恩"为主题的国旗下讲话,向全体师生发出"懂得感恩,学会感恩"的倡议。

  4、以"感恩"为主题布置学校宣传板。各班出一期"感恩"专题黑板报,并进行评比。悬挂感恩主题条幅,创设校园感恩氛围。

  5、文艺部组织各班学习感恩歌曲,让感恩之歌响遍校园。(《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《父亲》、《每当我走过老师的窗前》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《妈妈的吻》、《念亲恩》、《奉献》、《感谢》、《感谢你》、《五星红旗》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》、《好大一颗树》、《长征组歌》、《懂你》《好大一棵树》等。)

  6、校广播站每天中午播放"二十四孝"故事。

  (二)体验实践活动

  全面实施四个"感谢"活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢他人帮助我,感谢祖国培养我。

  1、算算亲情帐:将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,计算学习投

  入的成本,算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。

  2、举行作文比赛,参考题目:《爸爸妈妈,你们辛苦了》《师恩难忘,师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》。

  3、开展"一封家书"活动,以书信的形式给父母写一封信,感谢父母的养育之情。

  4、结合学习雷锋活动周,开展以"五个一"活动:

  (1)帮父母做一次家务,感激父母的养育之恩。(2)做一件让老师满意的事,感谢老师的辛苦教诲。(3)帮助同学做一件事,感激同学的真诚相助。(4)为班级做一件有意义的事,感激集体的温暖。(5)参加一次社区公益活动,感激自然的赐予与社会的关怀。

  5、举行一次"感恩"为主题的手抄报展评

  6、学校组织学生观看以"感恩"为主题的优秀影片(如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈,再爱我一次》等)。

  七、活动要求:

  1、各班级要组织师生认真学习实施方案和有关材料,了解具体内容,积极开展活动,认真落实每项活动。

  2、要认真做好学生及家长的动员工作,讲清活动的目的意义,以获得家长的支持和参与。

  3、要求有条件的家庭拍照活动照片、活动录像。

  4、认真做好活动总结、交流工作。

  望全校师生积极行动起来,全方位实施感恩教育,精心培育学校的"感恩文化",为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础,让学校焕发新的生机和活力! 方案二:学校感恩节活动方案

  一、活动目的:

  每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节,学校借此契机开展"心存感恩,幸福一生"的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待祖国或者社会,父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者伤心,都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征――爱心、责任、创造。

  二、到场人员:

  月朔、初二年级学生及学生家长

  三、具体部署:

  1.本周末的家庭作业:以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了...》。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室)

  2.本周末,每位同学折一只千纸鹤,写上感恩的人的姓名,下周一交给班主任,各班将40多只千纸鹤摆成"心"型,钉在教室后面的绒布上。

  3.做一件令身边人感动的事。

  4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。

  5.感恩箴言征集,下周一(11月xx)日各班收集整理好统一交至团队办公室。

  6.xx同学宣读倡议书(11月xx日国旗下讲话后)。

  7.父母反馈对孩子感恩行动的感想。(11月xx日交给班主任老师)

  8.11月29日主题班会"心存感恩、幸福一生"系列活动总结交流。

  方案三:学校感恩节活动方案

  一、活动缘起

  如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成

  长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了"说一不二",即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是"个别现象"的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点小挫折就会手足无措,这究竟是为什么?

  我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声"谢谢"也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要引导孩子们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

  二、活动主题

  感恩你我,让爱在我们心中传递

  三、活动目的

  通过为期一周的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,或者朋友,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  四、活动时间:11月xx日至年11月xx日

  现场活动时间:11月xx日早上9:20至11:10

  五、活动前期准备

  1、利用网络和图书收集有关感恩节的背景知识,感恩故事,歌曲征集等。

  2、购买"黄丝带",粉色卡纸。用于征集家长"感恩箴言"。

  3、干树枝,用于班级制作感恩树。

  4、环境布置:制作主题墙,张贴活动主题标语、张贴感恩小故事。

  5、在活动周,每天播放感恩类歌曲。

  七、活动内容

  1、班级开展"我为家人服务"活动,每天向家人做一件事情,说一句"我爱你、感谢你"之类的话。

  2、向家长征集"感恩箴言"引起家长共鸣,让爱在我们心中传递。收集到的"感恩箴言"用于制作本班感恩树。

  3、带领幼儿欣赏感恩故事墙里的小故事,教育引导幼儿走入社会,会主动用语言向家人、向身边的人表达谢意。(可利用多媒体开展此活动)

  4、感恩节当天开展亲子操"感恩的心"(和亲子操活动结合,幼儿亲手给父母绑上黄丝带)并学会爱的表达。"亲子美工坊"及"亲子游戏"。

  5、评奖活动:将评选出十大感恩箴言、优秀亲子美工作品每班两幅(将展示在幼儿园亲子美工坊作品展示区)。将颁发小礼品。

  6、获奖的感恩箴言及亲子美工作品将同步发布在幼儿园网站上。

  方案四:学校感恩节活动方案

  一、活动目的:

  通过一系列的活动,让大家更深刻地体会"感恩"的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  二、活动时间:11月xx日(11月的第四个星期四为感恩节)。

  三、活动地点:学校内。

  四、活动前期准备

  1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2.购买"黄丝带",用于征集"感恩箴言"。

  3.打印宣传资料,评分表等。

  4.校园环境布置:横幅、海报等。

  5.干部开会分工,深入到各个班级,保证活动的影响力与完整性。

  6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。

  7.《感恩的心》

  篇三:感恩节校园活动策划书

  2011/11/16

  一、活动背景:

  感恩节作为一个源于西方的节日,自传入中国以来正在被国人逐渐所接受。作为一个以感恩为主题的节日,感恩节的设立就是为了提醒人们应永远拥有一颗感恩的心并将感恩精神传递给每一个人。作为院感恩教育的先锋,院青年志愿者服务队在每年的感恩节都会组织相关的活动,但往年的活动缺乏创意,某些活动环节导致甚至与其他院志愿者队的活动有重复,同学们对于活动的关注度不是很高,活动现场的参与度也有限,活动所取得的影响力并没有达到预期效果。针对于这些问题,青年志愿者服务队联合09广策班LEVEL广告小组共同打造了这一次创意丰富的“爱的四次方邮局—投出你的爱”系列感恩节活动。

  二、活动目的

  本次活动旨在实现以下几点目的:

  (一) 基本目的

  1、 让同学们知道感恩节了解感恩节

  2、 在学校内营造感恩节氛围

  3、 在活动中了解感恩的意义和重要性

  4、 将感恩精神传递到校园里每一个人

  (二) 进阶目的

  1、 帮助增强学院的感恩教育建设

  2、 增强青年志愿者服务队(萤火虫感恩社)的知名度

  三、活动主题

  “爱的四次方邮局—投出你的爱”

  (利用邮局的形式,鼓励同学向自己所要感恩的人表达出自己的爱)

  四、活动内容

  1、前期宣传

  ① 悬念宣传(活动开始前3天)

  (1)制作一张以倒计时为主题的悬念海报,主要内容元素为:

  ① 活动时间倒计时牌

  ② 邮局功能简要介绍

  ③ 爱的四次方邮局LOGO

  ④ 人人主页地址

  (2)制作一个实体邮箱摆放在海报旁边,并且在邮箱里放置一些活

  动报名表供有兴趣参加活动的同学领取。

  ② 长廊布置(活动开始前1天)

  悬挂照片,展现我们这一代人成长历程中接触不同的人事物,

  接受各种不同形式的帮助与关怀。每张照片背面写字,下面系一只千纸鹤并,所有照片按成长历程阶段集中摆放。

  借助照片展示提前营造感恩节氛围,提醒同学感恩节即将到

  来,为感恩节活动造势。

  ③ 人人主页宣传

  申请并制作活动人人主页,人人主页上提供活动相关信息和与

  感恩节有关的内容,在网络上为活动积聚人气。

  2、当日活动

  活动时间:11月24日

  活动地点:宿舍7号楼下空地

  场地布置:方案另附

  活动组成:

  在活动当日,我们将把活动地点打造成邮局的样式,以邮局的形式带领所有参与的同学进行一整套的活动。活动现场将划分为:登记处、填写处、投递出和明信片拍摄处四大部分,这四大部分组合在一起将引导参与者对自己的感恩对象写出感恩宣言,并获得写有感恩宣言的明信片等小礼物。

  登记处:① 回收活动前发放的活动登记表,记录参与者相关信

  息,并对其进行编码,向参与活动者发放印有编码的号码牌。

  ② 向路过活动现场的同学宣传活动并发放活动登记

  表,鼓励他们参与现场活动。

  填写处:① 为参与活动者提供事先准备好的便签纸,请参与者

  在便签纸上写下感恩的对象和自己的感恩宣言。

  ② 在事先准备好的小纸盒上记录参与者的编码并将

  对应的便签塞入小纸盒中,交还给活动参与者。

  投递处:① 安置事先准备好的用纸板、支架以及网兜制作成简易的“篮

  球框”(纸板上绘画一些简单的图样,示意这一“篮球框”是投对“父母”、“亲

  人”、“朋友”还是“老师同学”感谢的话语),让参与者将手中装有感恩宣言

  的小纸盒投入与其感恩对象对应的篮筐中,完成投出感恩宣言的过程。

  ② 在篮筐下设置简易邮筒用来收集参与者所投出的感

  恩宣言。

  明信片拍摄处:

  制作一块类似于明信片的板子,在板子的左边抠出

  一个能露出脸的洞,在右边空出一块位置安置参与者的感恩宣言。

  活动时由专人拍摄照片并记录参与者的号码,在活动之后将有专人

  进行PS,将照片和对应参与者的感恩宣言拼合在一起最终制作成一

  张专属的感恩明信片,以电子邮件的形式发送给所有参与者,并同

  时鼓励他们将这张电子明信片发送给所感恩的对象。并且将所有明

  信片上传至活动官方人人主页上,供所有人进行关注和转载。

  参与活动的前30人将收到制作并打印好的实体明

  信片,在征求他们的意见之后由我们统一邮寄给他们的感恩对象。

  3、后期宣传

  ① 人人主页持续更新活动内容和现场情况,大力转载与感恩有关的内容,在保持既有关注者的数量的基础上,努力发展新关注者。

  ② 邀请学思新闻社的同学进行现场采访,在院报上发表相关报道。

  ③ 邀请都市晨报记者进行采访,争取活动报道上都市晨报。

  ④ 全程进行影像记录,并进行后期裁剪,最终制作出一部约10n的活动记录片,上传至人人主页上供关注着观看和转载。

  五、活动时间计划

  1、活动策划撰写和修改(11月16号)

  2、活动申请及审批(11月18日)

  3、活动参与者人员培训(11月18日)

  4、活动准备(11月19-22日)

  ① 活动LOGO及宣传海报制作(11月20日)

  ② 活动道具购买及制作(11月22日)

  ③ 活动场地申报,借活动用桌椅等(11月23日)

  5、前期宣传(11月21-22日)

  ① 活动海报张贴及活动报名表发放(11月21日)

  ② 长廊布置(11月22日)

  6、现场活动(11月24日)

  ① 活动现场布置(11月24日9点前)

  ② 活动持续时间(11月24日9点25分—14点)

  六、活动准备:

  1、LOGO设计、海报设计

  2、人人主页申请制作

  3、活动道具:

  ① 前期宣传

  (1) 海报X2

  (2) 小邮箱X1

  ② 长廊布置

  (1) 呈现成长历程照片X32

  (2) 文字说明板子X6

  (3) 细绳、夹子等其他杂物若干

  ③ 现场活动

  (1) 长桌X2,板凳若干

  (2) 号码牌(名片)X150

  (3) 活动报名表X200

  (4) 便签纸X150,笔若干

  (5) 小纸盒子X150

  (6) 简易篮架X4

  (7) 简易邮筒X4

  (8) 明信片大板子X1

  (9) 电脑X2,多媒体音箱X1

  (10) 相机X1,摄像机X1

  (11) 气球等装饰品若干

  七、活动人员安排

  活动总负责:华洋 王世佳

  前期准备:

  策划书制定:华洋

  宣传板制作:学生会宣传部

  利用短信形式向全院同学进行宣传:浦梅

  购买道具:王晓兰 魏义天 周梵 刘潇远 冯迪

  发放活动登记表: 王晓兰 周梵 魏义天 孙晓静 孟青 安旭

  活动场地申报及借相关桌椅:华洋 王世佳 王杰 王之玮 姚宇翔

  中期执行:

  活动长廊布置:王世佳 王杰 姚宇翔 王之玮 冯迪 刘潇远

  活动现场布置:浦梅 刘雅馨 李明慧 孙晓静 孟青 丁兰

  活动现场维持秩序:王晓兰 浦梅 王杰 姚宇翔 王之玮 安旭 钱丽佳 李明慧 (6人负责引导同学写标语,2人负责4个篮筐的信息整理收集工作)

  明信片拍照处:王世佳 周梵 安旭

  活动总指挥:华洋 王世佳

  后期宣传:

  联系邀请学思新闻社记者:王世佳

  联系晚报记者:王世佳

  人人网明信片及相关照片上传:华洋

  明信片后期制作打印:王晓兰 周梵 魏义天

  明信片邮寄;浦梅 王杰 王之玮

  八、活动预算

  海报打印:20元

  长廊布置用照片打印:20元

  号码牌(名片):10元

  便签纸:10元

  明信片大板子:65元

  气球等其他装饰物:60元

  其余物品均能自己DIY 制造因此不算费用。

  总计:185元

  九、 活动可能出现的问题及解决方案

  ① 准备阶段

  (1)保卫处不愿批准场地:

  由华洋与保卫处进行再联系,如在情况说明已经十分详尽的情况下依然不愿批准则另作安排。

  ② 中期执行

  (1)活动现场人员不够:

  联系学生会其他部门向他们借人手参与活动,保证活动正常进行。

  (2)遇到雨天大风等恶劣天气情况:

  如遇雨天则活动延期,大风则点蜡烛及放飞孔明灯活动延期其他活动照旧。

  (3)活动现场人气不足:

  在准备阶段积极宣传活动,防止此类情况在活动当天出现。如果活动当天出现此类情况则临时发动学生会所有成员为活动造势。

  ③ 后期宣传

  (1)没能邀请到晚报记者进行报道

  主动与晚报记者进行再联系,如果依然未成功则自己写稿投递到徐州新闻媒介。

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