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幼儿中班社会性亲子游戏教案

发布于:2019-10-10 09:57 | 来源:网络 | 浏览量:

  社会学研究社会化问题就是要促进这种个性的形成和发展。 个性与社会价值标准吻合.能够有效地参予社会生活,社会学称之为个性调适或人格调适。下面是小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  中班社会教案:请谁来帮忙

  活动目标:

  1、发现、了解一些动物的习性。

  2、遇到困难时会求助,体验乐意助人的快乐。

  活动准备:幼儿用书

  活动重点:懂得遇到没办法自己解决的困难要动脑筋请求别人的帮助

  活动过程:

  1、谈话引出课题:“在动物王国,住着许多动物,那里经常会发生一些事情,想不想知道?”

  2、引导幼儿阅读幼儿用书,看看议议,:动物王国里发生了什么事情?怎么办?

  3、充分发表:

  (1)引导幼儿运用自己已有的经验进行表述:“这件事该请谁来帮忙?为什么?”

  (2)鼓励多种可能,满足幼儿想象。

  4、提升主题:

  “小动物真聪明,遇到自己没办法解决的事情,会动脑筋想办法请求别人的帮助,动物王国的动物都有自己的本领,只要有别人的请求,也都愿意帮忙。这是一个社么样的世界?”

  5、活动延伸:

  联系幼儿生活实际进行生活经验迁移。“我们平时生活中,你遇到过什么你自己不能解决的事情?最后是怎么解决的?”

  中班社会教案:小心烫伤

  活动目标:

  1、初步了解烫伤对身体的危害。

  2、了解简单的预防和自救的方法。

  活动准备:

  1、收集皮肤烫伤的各种图片。

  2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。

  活动过程:

  1、出示皮肤烫伤的各种图片,了解烫伤对身体的危害。

  (1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?

  (2)教师小结:这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了,烫伤后有时会留下很难看的疤痕,有时会对自己的生活也带来不利的影响。

  2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们?

  (1)哪些东西会烫伤我

  (2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?

  (3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们?

  (4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?

  (5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?

  3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。

  (1)讨论:如果我们不小心烫伤了,怎么办?怎样处理才是最好。

  (2)教师小结:烫伤了先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害,就不能直接脱掉上面的衣服,不然会造成更大的伤害。

  中班社会教案:不快乐的时候

  活动目的:

  1.认识不快乐的表情。

  2.尝试表达不快乐的情绪。

  3.学习抒发排解不快乐的情绪。

  活动准备

  流泪表情的图卡。

  图画纸、杂志纸、彩笔。

  录音机、音乐录音带。

  活动过程:

  1.出示流泪表情图卡,请幼儿说说遇到什么事会流眼泪,老师协助幼儿记录内容。

  2.根据内容,请幼儿说说自己或别人不快乐时应该怎么办,老师协助幼儿记录大家的提议,让幼儿知道凡事都有解决方法。

  3.请幼儿说说最近不快乐的事情,并把不快乐的样子画下来。

  4.老师整理幼儿的作品,请幼儿观察不快乐时各人的表情,例如有哭的,有嘴角向下弯的。

  5.老师可让幼儿把不快乐的事画在杂志纸上,搓成纸球扔掉。

  6.播放轻松愉快的音乐,让幼儿手拉手跳舞。

  总结分享

  请幼儿说说跳舞后的心情。

  活动评价

  能说出自己不快乐的原因。

  活动建议

  引导幼儿知道排解不快乐情绪时不要伤害别人,也要学习在一定程度上控制不快乐的情


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